PLANIFICACIÓN ANUAL DE LENGUA Y LITERATURA
CURSO: 4º 1ª
E.E.M. 2 D.E. 10
PRIMER CUATRIMESTRE 2011
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Mejorar la dicción y la entonación. Rescatar la intención del autor en el texto. Valorar la lengua en forma crítica y reflexiva. Incentivar el hábito de la lectura a través de diferentes formatos textuales. | CONTENIDOS Una mirada a la historia de la literatura. Lectura crítica de la televisión. Argumentación escrita. Debate. Diálogo dirigido. | ACTIVIDADES LECTURA: Edad Media: Romances. Literatura precolombina y de la conquista. Renacimiento. Barroco. Romanticismo. ESCRITURA: Análisis de unitarios y telenovelas. Redacción de textos argumentativos. ORALIDAD: Exposiciones. Juicios valorativos. GRAMÁTICA: Coordinación: palabras, construcciones y proposiciones. Tipos y nexos. Verbos regulares e irregulares. ORTOGRAFÍA: Signos de puntuación y entonación. Tilde diacrítica. | PRÁCTICAS Lectura silenciosa y en voz alta. Interpretación del contenido. Relación de la voz con la intención del texto. Producción de informes de lectura y de ensayos. Argumentaciones. Comentario y discusión sobre diferentes aspectos de la producción televisiva. Reconocimiento de proposiciones coordinadas con sus respectivos nexos. Uso correcto de verbos regulares e irregulares. Ejercicios integrados. Identificación y uso de la tilde. |
SEGUNDO CUATRIMESTRE Mejorar la dicción y la entonación. Rescatar la intención del autor en el texto. Valorar la lengua en forma crítica y reflexiva. Incentivar el hábito de la lectura a través de diferentes formatos textuales. Contribuir a la interpretación crítica de los mensajes de los medios de comunicación masiva. Favorecer prácticas de escritura tendientes a lograr formas personales de la misma. | Las vanguardias literarias del siglo XX en teatro, poesía y narrativa. Lectura crítica de la televisión. Argumentación escrita. Lo dramático en la representación. La palabra en el discurso. La diversidad de los vocabularios. Relaciones entre ortografía y morfología. | LECTURA: Poesía pura, social, existencia, neopopular. Teatro del absurdo. Textos narrativos contemporáneos. ESCRITURA: Análisis de unitarios y telenovelas. Escritura de textos argumentativos. ORALIDAD: Incursión en el teatro leído y la declamación. GRAMÁTICA: Clases de palabras: adverbio. Construcciones adverbiales. Adverbio y gerundio. ORTOGRAFÍA: Puntuación de textos expositivos. Revisión crítica de reglas ortográficas. | Lectura silenciosa y en voz alta. Interpretación del contenido. Relación de la voz con la intención del texto. Producción de informes de lectura y de ensayos. Argumentaciones. Comentario y discusión sobre diferentes aspectos de la producción televisiva. Identificación del adverbio y construcciones adverbiales. Redacción de oraciones compuestas por subordinación. Ejercicios integrados. Identificación y uso de la tilde. MARÍA del C. MARIANI PROF. de LENGUA Y LITERATURA |
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